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FIRMA LA PETIZIONE DI MI RICONOSCI? NO AI PRIVATI NEI BENI CULTURALI
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Ancora una volta si tenta di inculcare e fare endemica la concezione elitaria dell'arte e della cultura.
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Cultura
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Come e per cosa lottare nella fase 2
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La passeggiata su un dirupo, il reading itinerante (con Pavese, Calvino, Fenoglio, Zangrandi, Viganò, Meluschi, Camus), l’incontro tra due bambini in una libreria, il rifiuto della retorica del “nulla come prima”, ma soprattutto dieci punti fermi su come e per cosa lottare nelle fasi 2 e 3 dell’emergenza coronavirus
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Cultura
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Giù la testa, Co…lombo!
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Decapitate e rimosse negli USA le statue di personaggi famosi accusati di razzismo
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Blog Barbara Fois
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In ricordo di Paul Ginsborg
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Il commiato si terrà sabato 14 maggio, alle ore 15.00 nella sala delle Leopoldine piazza Tasso7, Firenze
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Blog Pancho Pardi
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Fisica quantistica - Il concetto di Risonanza
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Diversi oggetti possono oscillare in fase fra di loro dando luogo ad una forma di interazione.
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Cultura
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Intelligenza artificiale e intelligenza naturale
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L’intelligenza artificiale non ha autocoscienza né motivazioni vitali, ma è generata dall’intelligenza naturale e, anche, dagli interessi materiali delle classi dominanti. Quindi l’intelligenza artificiale risulta asservita necessariamente, come tutte le altre tecniche, agli interessi economici delle classi dominanti.
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Cultura
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La crisi del pianeta. Cause e rimedi
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Il modello di sviluppo capitalistico è la principale causa dell’emergenza ambientale. Solo con il suo abbandono si può avviare a soluzione tale problema e porre termine alle ingiustizie
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Cultura
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L’abbuffata a spese della Terra
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Da quando la produzione di beni materiali attraverso la trasformazione di materie prime estratte o sottratte alla Terra non basta più a garantire al capitale profitti sempre maggiori, si sfruttano i cosiddetti “beni immateriali”
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Ambiente
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Rende liberi e indispensabili: la scuola di bell hooks non è quella del merito
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“Il mondo è una classe” - A un anno dalla sua scomparsa (15 dicembre), il messaggio della femminista nera, docente e scrittrice, appare quanto mai attuale. L'istruzione, secondo lei, è utilizzata per conservare i rapporti di potere e il modello antropologico, fondato sull’ingiunzione a essere vincenti, competitivi e sulla colpevolizzazione di coloro che non ci riescono
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Cultura
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Noi sessantottini, la scuola e la pancia delle ragazze
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